Depuis l'origine, notre équipe est composée de passionnés de sport Outdoor sous toutes ses formes.
Big Nature 13 est une association loi 1901, formée en 1997 pour encourager le développement de la pratique des sports nature ainsi que l’apprentissage auprès de nos enfants des activités éducatives et sportives.
Nous agissons pour que les objectifs éducatifs de l’association soit concrètement mis en place sur le terrain lors de l’organisation de nos regroupement auprès des jeunes et adultes.
Notre expérience de formateurs, éducateurs, animateurs ainsi que la sagesse acquise durant nos périples sportifs de raid aventure et trails, nous permettent aujourd'hui de dessiner des concepts d'apprentissage sur-mesure, adaptés à chacune et chacun, quel que soit son niveau d'habileté sportive et son expérience.
C'est parce que nous voulons sensibiliser les plus jeunes au respect de l'Ecologie, que nous mettons en place aujourd'hui des séjours sur la thématique "STEPS TO THE NATURE" afin de mieux comprendre les responsabilités de chacun et qui peut faire quoi et comment?
C'est parce que nous sommes experts en cohésion, et coaches certifiés que nous créons le contexte pour favoriser l'alignement entre les capacités de chacun et son objectif personnel.
Chaque regroupement est aussi l'occasion, de progresser ensemble sur les fondamentaux de la cohésion : Mieux se connaître, pour mieux connaître les autres.
Par le voyage, nous offrons des espaces de liberté afin de mieux atteindre l'objectif commun du mieux vivre ensemble son "aventure".
Nos objectifs éducatifs:
Nos activités ne visent pas la performance, c’est notre projet que nous voulons performant ! Chaque activité est un moyen de dynamiser la vie du groupe, de prendre du plaisir, et de partager de nouvelles sensations.
Nos orientations privilégiées dans le cadre de l’organisation de nos séjours :
Susciter l’ouverture socioculturelle.
Déclencher par le voyage une mobilisation de chacun et une mobilisation collective.
Valoriser l’apprentissage de l'estime de soi, de l’autre, de la confiance en soi et du respect des autres.
Faire découvrir un site aux multiples aspects culturels, historiques et festifs à l’attention des jeunes.
Développer l’esprit d’équipe et la confiance en soi à l’aide des animations supports.
Nos priorités éducatives:
1/ Trouver sa place dans le groupe
Par la meilleure connaissance de soi et des autres, nous nous attachons à développer six objectifs majeurs :
- Avoir confiance en soi : savoir se valoriser, avoir l’estime de soi est un préalable à toute vie en collectivité. L’enfant doit donc apprendre à se connaître, dans ses points faibles mais aussi dans ses points forts. Il pourra ainsi poser un regard critique sur ses actes, et comprendre par lui-même les causes de ses échecs et de ses succès.
- Devenir responsable : l’enfant doit comprendre que son comportement au sein du groupe a une influence sur la vie de ce groupe. Chacun porte donc une responsabilité dans la bonne marche du séjour. Se responsabiliser, c’est avant tout prendre conscience de l’influence que l’on a sur les autres, pour ensuite mettre à profit cette influence de manière positive, et renforcer la dynamique de groupe.
- Gagner en autonomie : Trouver sa place nécessite une certaine forme d’autonomie : l’enfant doit pouvoir agir en fonction de ses propres choix, et non uniquement en fonction d’instructions qui lui sont données. En tenant compte de leur âge, les enfants doivent être mis en situation d’exercer des arbitrages, de prendre en charge leur vie quotidienne, tout en bénéficiant du cadre bienveillant mis en place par l’équipe pédagogique.
- Prendre conscience de l’intérêt de la coopération par rapport à l’affrontement : savoir demander de l’aide, apporter son soutien, créer des synergies. La coopération au travers du jeu conduit au respect mutuel, et à l’insertion de l’individu dans le groupe.
- Persévérer : Avoir envie d’aller au bout de chaque entreprise, qu’il s’agisse d’un jeu, d’un projet ou encore de la relation à autrui.
- Favoriser la mixité sociale : Rendre les vacances accessibles à tous fait partie de notre projet éducatif, pour que les colos traduisent la diversité économique et sociale de notre société
NOTRE METHODE :
Chaque session d’animation fait l’objet d’un déroulé pédagogique précis et adapté, que ce soit sur le plan sportif, citoyen, culturel et sur le choix de nos sites d’accueil afin de permettre à l’enfant de progresser et de conscientiser son évolution.
2/ Comprendre l'écologie humaine et environnementale
Sur le plan l'écologie humaine nous recherchons l'alignement entre les capacités physiques et intellectuelles de chacun et l'objectif personnel que chacun peut mettre en place durant les séjours.
Nous mettons en place un apprentissage sur la meilleure connaissance de soi, clé de voûte de la rencontre avec l'autre pour favoriser le contexte des fondamentaux de la cohésion en appliquant notre méthode.
NOTRE METHODE :
1- FAVORISER LE CONTEXTE :
2- DEVELOPPER LE DIALOGUE :
Nous incitons chaque groupe a créer sa propre charte écocitoyenne du bien vivre ensemble et de préciser les notions de respect de soi et de l'autre.
3- DECOUVRIR LES FONDAMENTAUX DE L’ECOLOGIE ENVIRONEMENTALE :
Sur le plan de l'écologie environnementale, le programme "Steps to the nature" en partenariat avec l'association "Robin des Montagnes" et l'intervention de professionnel nous permet de sensibiliser les enfants sur les 7 leviers à transposer au quotidien.
Des moments forts sont réserver pour mieux envisager la réduction carbone et le zéro plastique à l'aide de support pédagogique interactif.
Trois « Steps sont privilégiés »: Durant nos séjours sur le plan pédagogique et aussi sur le plan logistique.
Le zéro carbone : C'est favoriser le déplacement en transport collectif pour rejoindre les sites d'animation. C'est privilégier les énergies vertes durant les animations. C'est aussi privilégier la découverte du terroir pour consommer local et réduire l'impact.
Le zéro déchet : Comprendre la nécessité de trier et de déconditionner ses déchets.
Par la création de sessions pédagogiques (interventions de professionnels) et par le développement de postures écologiques suscitées durant le séjour (sessions de tri organisée après le repas)
L 'alimentation, bien se nourrir pour mieux grandir. Chaque participant est sensibilisé quant au choix de son circuit de distribution, et privilégier la consommation locale en lien avec le territoire.
Big Nature 13 est une association loi 1901, formée en 1997 pour encourager le développement de la pratique des sports nature ainsi que l’apprentissage auprès de nos enfants des activités éducatives et sportives.
Nous agissons pour que les objectifs éducatifs de l’association soit concrètement mis en place sur le terrain lors de l’organisation de nos regroupement auprès des jeunes et adultes.
Notre expérience de formateurs, éducateurs, animateurs ainsi que la sagesse acquise durant nos périples sportifs de raid aventure et trails, nous permettent aujourd'hui de dessiner des concepts d'apprentissage sur-mesure, adaptés à chacune et chacun, quel que soit son niveau d'habileté sportive et son expérience.
C'est parce que nous voulons sensibiliser les plus jeunes au respect de l'Ecologie, que nous mettons en place aujourd'hui des séjours sur la thématique "STEPS TO THE NATURE" afin de mieux comprendre les responsabilités de chacun et qui peut faire quoi et comment?
C'est parce que nous sommes experts en cohésion, et coaches certifiés que nous créons le contexte pour favoriser l'alignement entre les capacités de chacun et son objectif personnel.
Chaque regroupement est aussi l'occasion, de progresser ensemble sur les fondamentaux de la cohésion : Mieux se connaître, pour mieux connaître les autres.
Par le voyage, nous offrons des espaces de liberté afin de mieux atteindre l'objectif commun du mieux vivre ensemble son "aventure".
Nos objectifs éducatifs:
Nos activités ne visent pas la performance, c’est notre projet que nous voulons performant ! Chaque activité est un moyen de dynamiser la vie du groupe, de prendre du plaisir, et de partager de nouvelles sensations.
Nos orientations privilégiées dans le cadre de l’organisation de nos séjours :
Susciter l’ouverture socioculturelle.
Déclencher par le voyage une mobilisation de chacun et une mobilisation collective.
Valoriser l’apprentissage de l'estime de soi, de l’autre, de la confiance en soi et du respect des autres.
Faire découvrir un site aux multiples aspects culturels, historiques et festifs à l’attention des jeunes.
Développer l’esprit d’équipe et la confiance en soi à l’aide des animations supports.
Nos priorités éducatives:
1/ Trouver sa place dans le groupe
Par la meilleure connaissance de soi et des autres, nous nous attachons à développer six objectifs majeurs :
- Avoir confiance en soi : savoir se valoriser, avoir l’estime de soi est un préalable à toute vie en collectivité. L’enfant doit donc apprendre à se connaître, dans ses points faibles mais aussi dans ses points forts. Il pourra ainsi poser un regard critique sur ses actes, et comprendre par lui-même les causes de ses échecs et de ses succès.
- Devenir responsable : l’enfant doit comprendre que son comportement au sein du groupe a une influence sur la vie de ce groupe. Chacun porte donc une responsabilité dans la bonne marche du séjour. Se responsabiliser, c’est avant tout prendre conscience de l’influence que l’on a sur les autres, pour ensuite mettre à profit cette influence de manière positive, et renforcer la dynamique de groupe.
- Gagner en autonomie : Trouver sa place nécessite une certaine forme d’autonomie : l’enfant doit pouvoir agir en fonction de ses propres choix, et non uniquement en fonction d’instructions qui lui sont données. En tenant compte de leur âge, les enfants doivent être mis en situation d’exercer des arbitrages, de prendre en charge leur vie quotidienne, tout en bénéficiant du cadre bienveillant mis en place par l’équipe pédagogique.
- Prendre conscience de l’intérêt de la coopération par rapport à l’affrontement : savoir demander de l’aide, apporter son soutien, créer des synergies. La coopération au travers du jeu conduit au respect mutuel, et à l’insertion de l’individu dans le groupe.
- Persévérer : Avoir envie d’aller au bout de chaque entreprise, qu’il s’agisse d’un jeu, d’un projet ou encore de la relation à autrui.
- Favoriser la mixité sociale : Rendre les vacances accessibles à tous fait partie de notre projet éducatif, pour que les colos traduisent la diversité économique et sociale de notre société
NOTRE METHODE :
Chaque session d’animation fait l’objet d’un déroulé pédagogique précis et adapté, que ce soit sur le plan sportif, citoyen, culturel et sur le choix de nos sites d’accueil afin de permettre à l’enfant de progresser et de conscientiser son évolution.
2/ Comprendre l'écologie humaine et environnementale
Sur le plan l'écologie humaine nous recherchons l'alignement entre les capacités physiques et intellectuelles de chacun et l'objectif personnel que chacun peut mettre en place durant les séjours.
Nous mettons en place un apprentissage sur la meilleure connaissance de soi, clé de voûte de la rencontre avec l'autre pour favoriser le contexte des fondamentaux de la cohésion en appliquant notre méthode.
NOTRE METHODE :
1- FAVORISER LE CONTEXTE :
- La mise en place de scénarios d'activités adaptés,
- L’intervention de professionnel et formateur en coaching pour éclairer lors de la demi-journée d'intégration la personnalité de chacun et du groupe.
2- DEVELOPPER LE DIALOGUE :
Nous incitons chaque groupe a créer sa propre charte écocitoyenne du bien vivre ensemble et de préciser les notions de respect de soi et de l'autre.
3- DECOUVRIR LES FONDAMENTAUX DE L’ECOLOGIE ENVIRONEMENTALE :
Sur le plan de l'écologie environnementale, le programme "Steps to the nature" en partenariat avec l'association "Robin des Montagnes" et l'intervention de professionnel nous permet de sensibiliser les enfants sur les 7 leviers à transposer au quotidien.
Des moments forts sont réserver pour mieux envisager la réduction carbone et le zéro plastique à l'aide de support pédagogique interactif.
Trois « Steps sont privilégiés »: Durant nos séjours sur le plan pédagogique et aussi sur le plan logistique.
Le zéro carbone : C'est favoriser le déplacement en transport collectif pour rejoindre les sites d'animation. C'est privilégier les énergies vertes durant les animations. C'est aussi privilégier la découverte du terroir pour consommer local et réduire l'impact.
Le zéro déchet : Comprendre la nécessité de trier et de déconditionner ses déchets.
Par la création de sessions pédagogiques (interventions de professionnels) et par le développement de postures écologiques suscitées durant le séjour (sessions de tri organisée après le repas)
L 'alimentation, bien se nourrir pour mieux grandir. Chaque participant est sensibilisé quant au choix de son circuit de distribution, et privilégier la consommation locale en lien avec le territoire.